Argentina comenzará a implementar en 2027 un modelo de formación técnica inspirado en los institutos tecnológicos superiores de Italia, que combina la enseñanza teórica con prácticas profesionales dentro de empresas. La iniciativa comenzará en Salta, con tres tecnicaturas de dos años de duración, y podría extenderse posteriormente a Córdoba y otras provincias.

El sistema, conocido como ITS Academy, busca reducir la distancia entre la formación educativa y las necesidades concretas del mercado laboral. Su principal característica es que más del 50% de la carga horaria se destina a prácticas en empresas, mientras que el resto corresponde a contenidos teóricos. Además, una proporción importante de los docentes debe provenir directamente del sector productivo.

El objetivo es que los estudiantes egresen no solamente con conocimientos académicos, sino también con experiencia en procesos industriales, tecnologías y dinámicas reales de trabajo.

Un acuerdo entre Argentina e Italia

La iniciativa tomó impulso el 7 de septiembre, cuando la ministra de Capital Humano, Sandra Pettovello, y el ministro de Educación y del Mérito de Italia, Giuseppe Valditara, firmaron un memorándum de entendimiento para promover la cooperación bilateral en formación técnica y profesional.

El proyecto fue impulsado por la Cámara de Comercio e Industria Ítalo-Iberoamericana (CCIIA), que articuló contactos entre instituciones educativas, empresas y organismos públicos de ambos países.

La propuesta busca adaptar el modelo italiano a las necesidades productivas argentinas, en lugar de reproducirlo de manera idéntica. La premisa es identificar qué perfiles técnicos necesita cada región y diseñar carreras que respondan a esa demanda.

Tres tecnicaturas para Salta

El programa inicial prevé comenzar en marzo de 2027 con tres trayectos de formación de dos años y alrededor de 3.000 horas.

Una de las tecnicaturas estará orientada a las energías renovables y sustentables. La segunda se concentrará en maquinaria pesada y vial, con especial atención a las necesidades de la minería e incorporación de contenidos de mecánica, electromecánica, electrónica, mantenimiento, logística e Industria 4.0.

La tercera formación estará dedicada al mantenimiento y reparación de equipamiento médico y de laboratorio de alta complejidad, un área en la que actualmente algunos servicios especializados deben buscarse fuera de la provincia.

En el proyecto participan la Universidad Nacional de Salta, la Universidad Católica de Salta y representantes del sector empresarial.

Córdoba y la expansión nacional

Córdoba también analiza incorporarse al sistema, con posibles trayectos vinculados con energía sostenible, biotecnología, tecnologías biomédicas, mecatrónica y automatización.

Entre las alternativas estudiadas figura la posibilidad de instalar centros de formación dentro de parques industriales, para facilitar el contacto cotidiano entre estudiantes y empresas.

La iniciativa reúne además a organizaciones empresariales y educativas, entre ellas ADIMRA, la Asociación de Industriales Metalúrgicos de la República Argentina; la Asociación de Parques Industriales Argentinos; la Universidad Nacional de Córdoba y la Universidad Tecnológica Nacional.

Los impulsores del proyecto plantean comenzar con tres experiencias durante 2027 y avanzar posteriormente hacia una red de centros de formación técnica en distintas regiones del país.

Formación vinculada con la inversión

La propuesta también tiene una dimensión económica. Para sus promotores, contar con técnicos preparados en áreas específicas puede facilitar la incorporación de nuevas tecnologías, mejorar la disponibilidad de trabajadores calificados y favorecer el desarrollo de inversiones industriales.

El modelo italiano busca precisamente conectar la formación con las necesidades de las empresas, mediante prácticas profesionales y programas diseñados en función de los sectores productivos de cada territorio.

La iniciativa podría extenderse además a otros países de América Latina. Según lo previsto por sus impulsores, Chile será uno de los próximos destinos de presentación del programa.

Con el comienzo de las primeras tecnicaturas en 2027, Argentina buscará incorporar una modalidad que combina educación y experiencia laboral desde la etapa de formación. El desafío será convertir el acuerdo institucional en carreras concretas, garantizar su reconocimiento académico y demostrar que la articulación con las empresas se traduce en mejores oportunidades de empleo para los egresados.